2016-08-09

Milyen egy napunk?

„Az igazi tanulás… izgalmas kaland. Utazás az ismeretlenbe, fejlődés, átalakulás. Csak akkor lehet részünk benne, ha nyitottak vagyunk rá, ha van hozzá bátorságunk.” (Carl Rogers)

Milyen a napirend?

Kilenc órakor kezdődnek a foglalkozások, és négy óráig tartanak, közben hosszabb szünetekkel.

A napirendünkben fontos a ritmus, főleg a kicsiknél, hiszen meg kell tanulniuk, hogy van ideje a munkának, a pihenésnek és a játéknak is.

Kérjük a szülőket, hogy délután négy óráig maradhassanak a gyerekek, hogy teljes legyen a napjuk.

A nap rendjét a tanító szabja meg (mivel nincs csengő).

Hetirendünk:

HÉTFŐ

KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

7:00  Nyitás 7:00 Nyitás 7:00 Nyitás 7:00 Nyitás 7:00 Nyitás
7:00-9:30

Érkezés, reggeli kihívás, reggeli üzenet, ráhangolódás, beszélgető kör

7:00-9:00

Érkezés, reggeli kihívás, reggeli üzenet, ráhangolódás, beszélgető kör

7:00-9:00

Érkezés, reggeli kihívás, reggeli üzenet, ráhangolódás, beszélgető kör

7:00-9:00

Érkezés, reggeli kihívás, reggeli üzenet, ráhangolódás, beszélgető kör

7:00-9:00

Érkezés, reggeli kihívás, reggeli üzenet, ráhangolódás, beszélgető kör

9:30-11:00

Digiscool- programozás

 

9:00-11:00  Alapkészségek, képességek fejlődésének támogatása

(olvasás, írás, számolás)

9:00-11:00

MINDLAB –táblás logikai és gondolkodást fejlesztő játékok

9:00-10:00

Aktuális projektek komplex feldolgozása

(barátunk a természet,

kézműveskedés, zene)

9.00-11:00

Alapkészségek, képességek fejlődésének támogatása

(olvasás, írás, számolás)

10:00-11:00

Intenzív mozgásfejlesztés szakedzővel

11:00-12:30

Pihenés, levegőzés, ebéd

11:00-12:30

Pihenés, levegőzés, ebéd

11:00-12:30

Pihenés, levegőzés, ebéd

11:00-12:30

Pihenés, levegőzés, ebéd

11:00-12:30

Pihenés, levegőzés, ebéd

12:30-15:00 Alapkészségek, képességek fejlődésének támogatása

(olvasás, írás, számolás)

12:30-15:00

Aktuális projektek komplex feldolgozása (barátunk a természet,

kézműveskedés, zene)

12:30-15:00

Alapkészségek, képességek fejlődésének támogatása

(olvasás, írás, számolás)

12:30-14:30 Alapkészségek, képességek fejlődésének támogatása (olvasás, írás, számolás) 12:30- 14:00

Komplex zenei nevelés

15:00-16:00 Élménymegosztó beszélgetés, személyes percek, uzsonna,

szabad játék,

„Viszlát suli!”– játékos napzáró

 

15:00-16:00

Intenzív mozgásfejlesztés szakedzővel

15:00-16:00 Élménymegosztó beszélgetés, személyes percek, uzsonna,

szabad játék,

„Viszlát suli!” – játékos napzáró

 

14:30-15:30

„Varázsjátékok”- SZPT (szocioemocionális pedagógiai terápia)

 

 

14.00-15:30

Meseterápia/mesejáték, bábjáték

 

15:30-16:00

Uzsonna, „Viszlát suli!” – játékos napzáró

15.30-16.00

Uzsonna, „Viszlát suli!”-játékos napzáró

 

 

14322245_1179375462105991_8747266797986104110_n